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                窮養富養,都隨后深深不如教養!
                時間:2016-09-10 09:02:49 來源:


                 當“窮養兒子富養女”像火之力一首流行歌曲一樣,在許多年輕的父母口中傳唱的時候,恐怕它也會像流行感冒一樣,將孩子的成長和發▼展引向歧途。

                 

                一個生在富人家≡的兒子,父母不可能會讓他像∮窮人家的孩子一樣,過著半饑半飽的日子;

                 

                而一個生在窮人家的女兒,父母也一樣不可能讓她像富人⊙家的孩子那樣,過著披金戴銀和要風得風心中一動、要雨得雨般的生╳活。

                 

                其實,只要翻開古今中外的歷○史,看看那些有作為的偉人或卓♀越者,並不是窮養與∑ 富養的結果,而是教養使然!

                 

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                不管是司馬光,還是曾她是國藩,都為中國在對子孫↘的教養上點燃了一盞盞看著沉聲道的智慧之燈。

                 

                特別㊣是諸葛亮的教子書,更是寫得語重△心長、言簡意深:“靜以修身,儉以養德。非淡←泊無以明誌,非寧靜無以致遠。夫學◆須靜也,才須學也。非學無以廣才,非誌無∩以成學。淫︾漫則不能勵精,險躁則☆不能冶性。”

                 

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                教子書中雖然有一個“儉”字,但絕不是“窮養”的意思,可以說節儉是體現在一個人身上的◣永※恒的美德,不管他是窮人,還是富人,不管是男人↘,還是女人!

                 

                可見,教養,就是讓一個人從年幼倒真能把人氣死之時,是一定要明白的最Ψ 基本的“是”與“非”的標準,是必須懂得的事理何林對惡魔一族和常識;

                 

                教養,是一個人內在的良好★的品格修養映射於外的我想說優雅和從容之美,能讓一個人從骨子裏飄出芳香來。

                 

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                所以,當一個人擁〓有了良好教養的時候,

                 

                他就能舉止合範,進退有度,在取舍之間能把握好分是寸;;

                 

                在成功之『時,他可以喜不自勝,但不會得意瑤瑤忘形;

                 

                在失敗︽之中,他可以黯然神傷,但不會意「氣消沈;

                 

                為官ㄨ為富為貴,不會▅泯滅良知,不失側隱之心深深;

                 

                身為布衣匹╲夫,依然會傲骨凜凜,心清魂凈地做人;

                 

                在犯了錯誤之後〗一定會從自身去找癥結,而不是怨天尤人,百般推脫責任……

                 

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                教養,不是@ 富貴人家的專屬,也不是貧窮人家的私藏,而是任轟隆隆嗡何一個家庭或父母或教師都能∏送給孩子的一筆無價之寶,是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。

                 

                孩子生於貧窮之家,擁有了教〇養,他知道自己怎樣的立足↓現實和發展自我;

                 

                孩子生於富貴之家,擁有了教黑龍養,他知道怎樣利用自己的①優勢開拓未▲來。

                 

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                教養,是培養孩修煉暗之力子成人的靈魂,是教育孩子成材的基『礎,是一個讓孩子在心身等方面得以◥全面發展的系統工程。

                 

                只想通過窮養或富▓養的捷徑,劍走偏鋒,看似奇巧,自以為可以出奇制勝,其結果,往往事與願違!

                 

                教育孩子是∩一門科學,也不是“窮養與富養”所能涵嗡蓋的;教育孩子是一種智◥慧,亦是對①父母本身所具教養的一種考驗!


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